典型文献
中职《机械制图》与《Auto CAD》软件应用融合教学思考
文献摘要：
《机械制图》和《Auto CAD软件应用》是机械类专业的基础课程,一种是手工绘图教学,另一种是电脑绘图教学,两者有着共通的理论.在传统的模式下,《机械制图》和《Auto CAD软件应用》是分开教学的,这在一定程度上影响了教学的质量.而当今社会信息化技术高度发达,将《机械制图》与《Auto CAD软件应用》课程融合有着其必要性,能够提高人才培养的质量.基于此,本文以中职院校为例,从《机械制图》与《Auto CAD软件应用》融合的必要性入手,首先分析《机械制图》与《Auto CAD软件应用》融合教学中存在的问题,然后重点探究融合教学的措施,希望可以借此给中职《机械制图》与《Auto CAD软件应用》融合教学的相关研究提供一定的参考.
文献关键词：
机械制图;Auto CAD;融合教学
中图分类号：
作者姓名：
朱亦新
作者机构：
浙江交通技师学院机电技术系 浙江省金华市 321000
文献出处：
引用格式：
[1]朱亦新-.中职《机械制图》与《Auto CAD》软件应用融合教学思考)[J].时代汽车,2022(15):97-99
A类：
B类：
机械制图,Auto,CAD,软件应用,应用融合,融合教学,教学思考,机械类专业,基础课程,手工绘图,绘图教学,电脑绘图,共通,当今社会,社会信息化,信息化技术,高度发达,课程融合,中职院校
AB值：
0.265009
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
