典型文献
高校新生艾滋病知识、态度、行为调查及对策建议
文献摘要：
目的:对中医药类专科院校大一新生进行艾滋病知识、态度和行为调查,旨在为中医药类专科院校有针对性地开展艾滋病健康教育提供策略.方法:采用自行设计艾滋病知识、态度及行为调查问卷,对中医药类专科院校500名大一新生,进行艾滋病认知水平随机抽样调查,问卷内容:包括学生基本信息、艾滋病相关知识、对待艾滋病病毒感染者的态度、安全性行为的态度情况.结果:中医药类专科新入学学生对艾滋病相关知识有一定掌握,但不全面,尤其是对艾滋病非传播途径,比较模糊,有57.0％(285/500人)不知道蚊子叮咬不会传染艾滋病,并有新生认为与艾滋病人握手、亲吻等日常接触会传染艾滋病.有28.2％(141/500人)对艾滋病病毒感染者存在歧视态度.结论 目前既无治愈AIDS的特效药物,也无预防AIDS的疫苗,仅可通过终身间歇性治疗延缓疾病进展.有研究发现,健康教育是提高大学生艾滋病防治知识的有效途径[1],大学是学生们身心健康全面发展的一段关键时期,其思想观念可塑性较强,因此应对大学生进行艾滋病健康教育,加强对学生的性教育,使其知晓艾滋病基本知识、传播方式、防治知识等,增强他们艾滋病预防自我责任感、社会责任感,提高其对艾滋病病毒感染者正向态度持有率,有效控制艾滋病流行.
文献关键词：
艾滋病;高校新生;问卷调查;健康教育
中图分类号：
作者姓名：
熊美燕;唐翔宇;廖莉
作者机构：
江西中医药高等专科学校医学基础部,江西 抚州 344000
文献出处：
引用格式：
[1]熊美燕;唐翔宇;廖莉-.高校新生艾滋病知识、态度、行为调查及对策建议)[J].科技视界,2022(33):182-184
A类：
B类：
高校新生,艾滋病知识,行为调查,中医药类,专科院校,大一新生,态度和行为,自行设计,艾滋病认知,认知水平,随机抽样,抽样调查,卷内,艾滋病相关,艾滋病病毒感染者,安全性行为,传播途径,蚊子,叮咬,染艾滋,握手,亲吻,歧视,AIDS,特效药,间歇性治疗,疾病进展,艾滋病防治,防治知识,学生们,思想观念,可塑性,性教育,知晓,基本知识,传播方式,艾滋病预防,自我责任,社会责任感
AB值：
0.265628
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
