典型文献
光电专业中信息光学课程的教学思考
文献摘要：
信息光学是光电类专业人才培养计划中的核心课程之一.大多数高校在本科、硕士和博士培养阶段均开设了信息光学这门课程,本课程对该专业不同阶段的高等教育毕业生将来的再学习和综合能力的提升有着十分重要的作用.信息光学课也是一门难度较高的课程,所以如何帮助学生加深对课程的理解与认识,如何促进教学质量与效率稳步提升,使学生学完本课程后能够有所收获,在专业培养中显得尤为重要.针对这些问题,笔者结合自身教学实践,分别从教学内容、教学模式、考核模式三方面提出可以改善优化的方法,为信息光学本科阶段课程建设提供思路.
文献关键词：
信息光学;教学思考;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
张桂菊;崔元昊
作者机构：
苏州大学光电信息科学与工程学院,江苏 苏州 215006
文献出处：
引用格式：
[1]张桂菊;崔元昊-.光电专业中信息光学课程的教学思考)[J].科技视界,2022(14):96-98
A类：
B类：
光电专业,中信,信息光学,光学课程,教学思考,电类专业,培养计划,核心课程,再学习,理解与认识,质量与效率,专业培养,身教,考核模式
AB值：
0.295277
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