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学生视角的地方院校实验课现状与对策分析
文献摘要：
文章尝试从受教者角度,通过调查问卷分析实验课中存在的相关问题,结果表明地方高校实验课程开设至少面临:部分学生对大学实验课认知与重视程度不足、实验仪器设备相对较少,且维护与保养不到位和实验专业技术队伍建设重视程度不够和实验教学考核方法不完善等问题.为此,笔者针对高校可能提供的条件,给出了一些相对可行的建议,以促进实验室建设,提升实验课程的质与量,为培养新时期复合型的现代大学生与具有扎实功底的实验教师提供参考.
文献关键词：
学生视角;实验/实训课;硬件条件;实验教师、考核方法
中图分类号：
作者姓名：
王建;许君利
作者机构：
盐城师范学院城市与规划学院,江苏 盐城 224007
文献出处：
引用格式：
[1]王建;许君利-.学生视角的地方院校实验课现状与对策分析)[J].科技视界,2022(13):133-135
A类：
B类：
学生视角,地方院校,现状与对策,对策分析,调查问卷分析,课中,地方高校,高校实验课,实验课程,课程开设,实验仪器,仪器设备,维护与保养,实验教学,教学考核,考核方法,实验室建设,现代大学,功底,实验教师,实训课,硬件条件
AB值：
0.408763
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