典型文献
如"刀"似"水"的批评
文献摘要：
批评是常用的教育方式,也有其弊端.犯错误的学生已经认识到自己的错误,如果被班主任训斥,很容易产生抵抗情绪.这时心理教师采用不同的策略,疏通了学生的抗拒心理.从中也获得三点启发:批评学生时要注意创造安静的谈话环境;注意批评方式;不必把话说透.
文献关键词：
批评教育;师生关系;沟通方法
中图分类号：
作者姓名：
李雪玲
作者机构：
江苏省徐州市铜山区汉王镇西沿小学,徐州221116
文献出处：
引用格式：
[1]李雪玲-.如"刀"似"水"的批评)[J].中小学心理健康教育,2022(20):72-73
A类：
B类：
教育方式,犯错误,班主任,训斥,抵抗情绪,这时,心理教师,疏通,通了,抗拒,评学,安静,谈话,批评方式,批评教育,师生关系,沟通方法
AB值：
0.600825
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