典型文献
新高考改革时期心理学理论在高中班级管理模式建构中的应用
文献摘要：
新高考改革时期,班级管理的心理学基础是多方面的,它包括人本主义心理学理论、教育心理学各流派理论、多元智能理论以及积极心理学理论等.班主任进行班级管理中能够灵活恰当地运用这些理论,既有助班级文化的建立与发展,也有助于学生全面素质的培养与形成.
文献关键词：
班级管理;班主任;积极心理学;管理模式
中图分类号：
作者姓名：
王菊红
作者机构：
湖南省湘阴县第一中学,岳阳 414600
文献出处：
引用格式：
[1]王菊红-.新高考改革时期心理学理论在高中班级管理模式建构中的应用)[J].中小学心理健康教育,2022(19):75-78
A类：
B类：
新高考改革,改革时期,高中班级管理,班级管理模式,模式建构,心理学基础,人本主义心理学,教育心理学,流派,多元智能理论,积极心理学理论,班主任,班级文化,全面素质
AB值：
0.275107
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