典型文献
分级诊疗与全科医师培养衔接的研究
文献摘要：
目的 观察分级诊疗背景下全科医师的培养方法及效果.方法 为了掌握社区人员结构及基层医师住培需求,科室与亭湖区有关社区卫生院合作,选择2017年10—12月在盐城市第一人民医院培训的社区全科医师共98名为研究对象,经态势分析法(strengths-weakness-opportunities-threats,SWOT)分析社区全科医师团队现状,采取职业锚测评量表对培训的社区全科医师进行评估,后制定出完善培训方法,对比培训前后的基层服务能力得分情况.结果 亭湖区共有医务人员398名,其中全科医师仅占24.62％.基层医师对临床诊疗能力的需求最高,其次是协调能力、获取居民信任能力及团队建设合作能力.98名全科医师中职业锚类型多为工作安全型.培训后,全科医师居民信任能力、协调能力、临床诊疗能力以及团队建设合作能力得分比培训前明显提升(P<0.05).结论 于分级诊疗制度实施背景下制定出适宜的全科医师培养计划能更好地提升基层社区诊疗服务能力,达到分级诊疗和全科医师培养间的良好衔接.
文献关键词：
全科医师;住院医师规范化培训;分级诊疗;职业锚;基层医疗结构;基层服务能力
中图分类号：
作者姓名：
温芬;乔冠浩;边德志;李爱兰;李大林
作者机构：
盐城市第一人民医院全科医学科,江苏 盐城 224006
文献出处：
引用格式：
[1]温芬;乔冠浩;边德志;李爱兰;李大林-.分级诊疗与全科医师培养衔接的研究)[J].中国继续医学教育,2022(16):148-151
A类：
B类：
全科医师,医师培养,培养方法,人员结构,基层医师,住培,科室,亭湖区,社区卫生,卫生院,盐城市,社区全科,态势分析法,strengths,weakness,opportunities,threats,SWOT,师团,职业锚,测评量表,培训方法,基层服务能力,医务人员,临床诊疗,诊疗能力,协调能力,居民信任,团队建设,合作能力,中职,安全型,分级诊疗制度,制度实施,实施背景,培养计划,基层社区,诊疗服务能力,住院医师规范化培训,基层医疗结构
AB值：
0.330541
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