典型文献
全科住院医师在风湿免疫科轮转时带教模式的探讨
文献摘要：
目的 探索全科住院医师在风湿免疫科规范化培训的带教模式和方法.方法 本文根据风湿病的特点和全科医疗的需求,从分层教学、多样化教学模式、规范管理与考核制度三方面对全科住院医师在风湿免疫科的带教方法进行阐述.结果 专科分层多样化模式带教全科住院医师的培养效果好,能够激发住院医师学习兴趣,培养自学能力、提升基础理论和临床实践能力.结论 多样化、分层教学方法,有利于培养出具有常见风湿病诊治能力的全科医师,提升社区卫生服务质量.
文献关键词：
全科医学;住院医师;风湿病学;带教模式
中图分类号：
作者姓名：
聂英坤;姜礼红;孟佳;姜睿;王秋军;张明明;张喻淇;张蕾
作者机构：
哈尔滨医科大学附属第二医院风湿免疫科,黑龙江 哈尔滨150086;哈尔滨医科大学附属第二医院全科医疗科,黑龙江 哈尔滨150086
文献出处：
引用格式：
[1]聂英坤;姜礼红;孟佳;姜睿;王秋军;张明明;张喻淇;张蕾-.全科住院医师在风湿免疫科轮转时带教模式的探讨)[J].中国毕业后医学教育,2022(04):311-314
A类：
B类：
全科住院医师,风湿免疫科,轮转,带教模式,规范化培训,全科医疗,多样化教学,规范管理,考核制度,培养效果,师学,自学能力,临床实践能力,分层教学方法,诊治能力,全科医师,社区卫生服务,卫生服务质量,全科医学,风湿病学
AB值：
0.251874
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
