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PDCA对住院医师规范化培训师资教学的影响
文献摘要：
目的 探讨PDCA对麻醉科住院医师规范化培训师资教学水平的影响.方法 研究对象为2019年11月—2020年11月46例麻醉科住院医师规范化培训带教师资,采取PDCA循环质量管理方法,对带教师资进行6轮改进措施,并对师资教学水平(师资考核、带教方式满意度、带教态度满意度、带教能力满意度、质量监督小组评价)进行评估.结果 对各轮次PDCA循环师资水平进行对比,师资水平各项指标均比之前明显增加(P<0.05).结论 通过PDCA的实施,有助于解决麻醉科师资带教中存在的问题,不断提高质量管理水平及师资教学水平,是一种行之有效的师资管理方法.
文献关键词：
PDCA循环;麻醉科;住院医师;规范化培训;师资教学水平;影响
中图分类号：
作者姓名：
袁伟;姜伟;王瑞;严六狮
作者机构：
西安交通大学第一附属医院麻醉科,陕西西安710061
文献出处：
引用格式：
[1]袁伟;姜伟;王瑞;严六狮-.PDCA对住院医师规范化培训师资教学的影响)[J].中国继续医学教育,2022(14):135-138
A类：
师资教学水平
B类：
PDCA,住院医师规范化培训,培训师,麻醉科住院医师,培训带教,带教师资,带教能力,能力满意度,质量监督,监督小组,轮次,师资水平,提高质量,高质量管理,师资管理
AB值：
0.21917
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