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"互联网+"背景下中职建筑专业教学策略探析
文献摘要：
"互联网+"背景下,中职建筑专业教学工作的开展若想取得更显著的成果,则需要明确"互联网+"的绝对教育优势.目前,中职建筑专业教学质量和效率的提高都遇到一定难题,尤其是在"互联网+"背景下,中职建筑专业教学模式、教学方法以及教学观念等都有着极大变化,那么中职教育如何适应时代发展变化,如何在"互联网+"背景下寻求出新的发展路径,为学生提供更为有效的教学帮助,则需要中职建筑专业教师付出更多心力进行深入探索,研究出科学的教学策略.
文献关键词：
互联网+;中职;建筑专业;教学策略;探析
中图分类号：
作者姓名：
殷丽
作者机构：
临洮县职业技术教育中心
文献出处：
引用格式：
[1]殷丽-."互联网+"背景下中职建筑专业教学策略探析)[J].中国新通信,2022(22):125-127
A类：
B类：
中职建筑专业,建筑专业教学,教学策略,策略探析,教学工作,若想,教育优势,质量和效率,教学观念,中职教育,专业教师,付出,多心
AB值：
0.186047
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