典型文献
基于建筑专业的来华留学生特色教学模式研究
文献摘要：
高等教育作为人才的聚集地,国际化教学更是成为高等教育体系的发展方向,所以如何针对留学生的文化差异、行为意识以及语言差异,建立更有特色的授课形式,已经成为不少教师应重点研究的问题.建筑专业自身的技术性、人文性与工程性,需要学生通过对建筑与环境的认真分析,在技术、美学、艺术的结合中,成为满足行业发展需要的建筑型人才.教师应根据留学生学习特点,设计更有针对性的教育计划,才能在加强学生理解并突出专业重点的同时,推进教育工作的高效开展.
文献关键词：
特色教学;来华留学生;建筑艺术;高等教育
中图分类号：
作者姓名：
刘禹杉
作者机构：
吉林建筑大学,吉林 长春 130119
文献出处：
引用格式：
[1]刘禹杉-.基于建筑专业的来华留学生特色教学模式研究)[J].国际援助,2022(23):100-102
A类：
B类：
建筑专业,来华留学生,特色教学,教学模式研究,聚集地,国际化教学,高等教育体系,文化差异,行为意识,语言差异,少教,教师应,人文性,建筑与环境,学习特点,教育计划,加强学生,高效开展,建筑艺术
AB值：
0.399851
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