典型文献
自媒体时代高校思政课教师话语权困境及转化策略
文献摘要：
话语作为师生信息交流和情感沟通的重要媒介,直接影响着思想政治教育的实效.虽然近年来国家不断为高校思政课教师提高话语权提供政策保障,但在实际教育教学实践活动中,思政课教师依然面临话语权重心发生转移、话语解释力减弱、教师集体失语等话语困境.只有通过理念、形式、评估等多方面机制增加思政课教师解释力,提升思政课教师话语能力,才能从根本上提升教师话语权威,更好地实现高校立德树人的根本目的.
文献关键词：
自媒体时代;转化;话语权;困境
中图分类号：
作者姓名：
孙毅
作者机构：
青岛酒店管理职业技术学院,山东 青岛 266100
文献出处：
引用格式：
[1]孙毅-.自媒体时代高校思政课教师话语权困境及转化策略)[J].文教资料,2022(22):90-93
A类：
B类：
自媒体时代,高校思政课教师,教师话语权,转化策略,生信,信息交流,情感沟通,政策保障,教育教学实践,解释力,集体失语,话语困境,教师话语能力,根本目的
AB值：
0.259665
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
