典型文献
心理健康服务应用于中小学教师专业发展的策略探究
文献摘要：
心理健康服务对于中小学教师专业发展具有重要作用,然而,目前普遍存在对心理健康服务重视不够、资源相对薄弱和服务方法比较单一等问题,制约了中小学教师的心理健康素质提升和其专业发展.为此,各中小学应采取提升思想站位、构建组织体系、加强服务机构建设、丰富服务资源、创新服务方法、完善服务形式等措施,完善心理健康服务机制,促进中小学教师的专业发展.
文献关键词：
中小学教师;专业发展;心理健康服务
中图分类号：
作者姓名：
务凯
作者机构：
河南大学 教育学部,河南 开封 475004
文献出处：
引用格式：
[1]务凯-.心理健康服务应用于中小学教师专业发展的策略探究)[J].文教资料,2022(13):176-179
A类：
B类：
心理健康服务,服务应用,中小学教师专业发展,策略探究,服务方法,方法比较,健康素质,素质提升,思想站位,组织体系,服务机构,机构建设,服务资源,创新服务,服务形式,善心,服务机制,教师的专业发展
AB值：
0.263588
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