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系统论视角下高职院校教师科研能力提升对策研究
文献摘要：
高职院校教师科研能力,不仅是教师职业发展的需要,也是高职院校内涵建设的重要内容.提高高职院校教师的科研能力是目前亟待解决的问题,系统论给我们提供了解决问题的科学路径与方法.要科学利用四种力量推进高职院校教师科研能力的发展.高职院校是教师科研的主推力;行业企业是教师科研的辅推力;科研团队是教师科研牵引力;教师科研的内驱力,则是提升科研能力的关键.
文献关键词：
高职院校;教师科研能力;系统论
中图分类号：
作者姓名：
虞剑英;朱军;陈玉华
作者机构：
成都航空职业技术学院,成都 610100
文献出处：
引用格式：
[1]虞剑英;朱军;陈玉华-.系统论视角下高职院校教师科研能力提升对策研究)[J].教育科学论坛,2022(27):56-60
A类：
B类：
系统论视角,高职院校教师,教师科研能力,科研能力提升,提升对策,教师职业发展,内涵建设,科学路径,路径与方法,科学利用,四种力量,主推,推力,行业企业,科研团队,牵引力,内驱力
AB值：
0.257761
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