典型文献
大学生英语课堂学习投入多维评价体系研究
文献摘要：
大学英语是当前中西方文化交流的重要课程,大学英语的教学不仅能够使学生用英语进行交流,同时也可以让学生了解英语国家相关的文化价值以及理念.然而,在大学英语课堂学习的过程中存在着诸多问题,如评价体系的单一化、评价主体单一化等,使得当前大学英语的教学投入评价体系不够科学和完善.因此,基于当前我国大学生英语课堂学习投入的评价体系,文章分析当前大学生英语课堂学习投入体系存在的问题,并给出相应的政策建议,以供参考.
文献关键词：
大学生;英语课堂;学习投入;多维度;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
张金焕
作者机构：
山西工商学院,山西 太原 030000
文献出处：
引用格式：
[1]张金焕-.大学生英语课堂学习投入多维评价体系研究)[J].现代英语,2022(21):111-114
A类：
B类：
大学生英语,课堂学习,学习投入,多维评价体系,中西方文化交流,英语国家,大学英语课堂,单一化,评价主体,得当,教学投入,投入体系
AB值：
0.229955
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
