典型文献
传统文化视域下高校旅游英语课程思政元素的开发与利用
文献摘要：
中华文明源远流长,在倡导文化自信的当下,高校有责任教育引导学生准确把握中华优秀传统文化的主要内容与时代价值,不断提升学生的综合素质、文化自信和价值观自信.旅游英语课程中蕴含丰富的传统文化元素,极其适合融入思政教育.因此,在日常教学中,任课教师要深度挖掘,在知识传授中注重主流价值观引领,教育引导学生成为中华优秀传统文化的继承者、弘扬者和传播者.
文献关键词：
课程思政;旅游英语;传统文化;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
白薇
作者机构：
沈阳师范大学旅游管理学院,辽宁 沈阳 110034
文献出处：
引用格式：
[1]白薇-.传统文化视域下高校旅游英语课程思政元素的开发与利用)[J].现代英语,2022(16):102-105
A类：
B类：
传统文化视域,旅游英语课程,英语课程思政,课程思政元素,开发与利用,中华文明,源远流长,有责,责任教育,教育引导,价值观自信,传统文化元素,日常教学,任课教师,深度挖掘,知识传授,主流价值观,价值观引领,继承者,传播者
AB值：
0.30476
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