典型文献
商务英语课程思政实践路径探索——以《商务英语写作》为例
文献摘要：
文章主要以高校商务英语专业基础课程——《商务英语写作》为例,从文化语言学角度分析探究教材中词汇、语句等实际内容举例应用、搭配和语境特征,挖掘课堂中隐性思政元素与商务英语相结合的实例.通过引导学生对道德善恶标准的界定,着眼于剖析学生的文化心理,并以此为基础提出课程思政实践的可行性教学改革建议.力求最大限度地确保课程内容得到完整准确的表达,形成教学反馈与学生个人信念相结合的价值评价.
文献关键词：
教学改革;课程思政;写作修辞
中图分类号：
作者姓名：
陈锐;张晖
作者机构：
遵义医科大学外国语学院,贵州 遵义 563000
文献出处：
引用格式：
[1]陈锐;张晖-.商务英语课程思政实践路径探索——以《商务英语写作》为例)[J].现代英语,2022(14):83-86
A类：
写作修辞
B类：
商务英语课程,英语课程思政,课程思政实践,商务英语写作,商务英语专业,英语专业基础课程,文化语言学,分析探究,中词,语句,举例,中隐,隐性思政元素,善恶,文化心理,改革建议,成教,教学反馈,价值评价
AB值：
0.306475
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