典型文献
基于"证据推理与模型认知"探究乙烯
文献摘要：
证据推理与模型认知是化学学科的核心素养之一,都是为了学生更好地理解性学习.以"乙烯"的教学设计为例,尝试建立证据推理与模型认知促进探究学习的教学模式.
文献关键词：
证据推理;模型认知;乙烯;教学设计;高中化学
中图分类号：
作者姓名：
娄心媛;陈未
作者机构：
江苏省溧水高级中学 211200
文献出处：
引用格式：
[1]娄心媛;陈未-.基于"证据推理与模型认知"探究乙烯)[J].数理化解题研究,2022(25):140-142
A类：
B类：
证据推理与模型认知,化学学科,核心素养,理解性学习,探究学习,高中化学
AB值：
0.211837
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