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强化舌诊教学在老年科临床实习中的应用体会
文献摘要：
在老年科重视舌诊临床教学,能提高学生中医辨证思维能力.近几年来中医舌诊的教学形式各种各样,如临床见习、多媒体教学、实训教学等,但在临床规培及实习过程中,发现临床辨证时学生的舌诊综合运用能力欠缺.因此在临床规培带教中,教师加强舌诊教学的临床培训,可提高学生辨舌及中医辨证思维能力.
文献关键词：
舌诊;临床教学;辨证能力;老年科
中图分类号：
作者姓名：
董燕萍;史晓;陈咸川;李欣;鲍晓敏
作者机构：
上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院老年科,上海 200437
文献出处：
引用格式：
[1]董燕萍;史晓;陈咸川;李欣;鲍晓敏-.强化舌诊教学在老年科临床实习中的应用体会)[J].中国中医药现代远程教育,2022(14):11-13
A类：
辨证能力
B类：
老年科,临床实习,应用体会,临床教学,中医辨证思维,近几年来,中医舌诊,教学形式,各种各样,临床见习,多媒体教学,实训教学,规培,运用能力,带教,临床培训
AB值：
0.299232
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