典型文献
基于专业实践能力的课程体系构建探索研究
文献摘要：
介绍了现代学徒制在职业教育发展中的应用,在专业课程体系构建的过程中,探索将现代学徒制应用其中的意义.研究了水电专业的课程体系构建,基于专业职能能力需求,确定专业目标岗位所需要的职业能力、知识以及技能的需求率,对之前的课程科目进行重组和删减,重修构建课程体系,明确了专业核心课程、专业基础课程以及专业实践课程.阐述了专业核心课程的主要教学知识点;部分专业基础课程的教学目标、教学内容及教学要求;专业实践科目开设的主要实训项目等,在课程体系构建中探索应用现代学徒制的意义,为优化专业实践科目奠定基础.
文献关键词：
课程体系;核心课程;实践科目;现代学徒制
中图分类号：
作者姓名：
张慧珍;王莹;王盼盼;郑国;陈开宇
作者机构：
四川水利职业技术学院电力工程学院 四川成都 611231
文献出处：
引用格式：
[1]张慧珍;王莹;王盼盼;郑国;陈开宇-.基于专业实践能力的课程体系构建探索研究)[J].科技风,2022(33):52-54
A类：
实践科目
B类：
专业实践能力,课程体系构建,探索研究,现代学徒制,职业教育发展,专业课程体系,能力需求,目标岗位,职业能力,删减,重修,构建课程体系,专业核心课程,专业基础课程,专业实践课,实践课程,教学知识,知识点,分专业,教学要求,实训项目,探索应用
AB值：
0.251309
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