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高职"机械制图""三位一体"教学改革初探
文献摘要：
高职院校的"机械制图"教学通常由理论手绘课、二维绘图课、三维建模课三部分组成,这种教学模式相对独立和割裂,融合性不好,不能达到学习效率和效果的最大化.为了取得更好的教学效果,满足当前职业岗位需求,本文研究以理论手绘课为教学主线,融入对应的二维绘图和三维建模内容,通过重构教学体系,优化教学内容,实现"机械制图"教学的"三位一体化".
文献关键词：
机械制图;三位一体;融合;重构教学体系;优化教学内容
中图分类号：
作者姓名：
闵凤;江翠翠
作者机构：
山东劳动职业技术学院 山东济南 250014
文献出处：
引用格式：
[1]闵凤;江翠翠-.高职"机械制图""三位一体"教学改革初探)[J].科技风,2022(26):136-138
A类：
B类：
机械制图,改革初探,手绘,绘图,三维建模,三部分,割裂,融合性,学习效率,职业岗位,岗位需求,教学主线,建模内容,重构教学体系,优化教学内容,三位一体化
AB值：
0.342871
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