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增值评价在机械制图课程中的探索与应用
文献摘要：
机械制图课程是高职院校工科类专业的一门既有理论又有实践的必修技术基础课,目前的课程成绩评定方法单一,存在一定的弊端.增值评价是一种综合性、过程性、发展性的学习评价方式,不以考试分数作为成绩评定依据,是当前国际上比较前沿的教育评价模式.本文在机械制图课程中采用增值评价考核方式,制定多维度多层次的评价标准,并结合教学过程进行分析和总结,阐述增值评价的应用途径和产生的教学效果,以期促进高职院校教学模式和教学评价方式的改革.
文献关键词：
增值评价;机械制图;应用;教学
中图分类号：
作者姓名：
蒋艳林;李阳
作者机构：
长沙航空职业技术学院,湖南 长沙 410124
文献出处：
引用格式：
[1]蒋艳林;李阳-.增值评价在机械制图课程中的探索与应用)[J].科技视界,2022(32):155-158
A类：
B类：
增值评价,机械制图课程,探索与应用,校工,工科类专业,必修,技术基础,基础课,课程成绩,成绩评定,评定方法,过程性,发展性,学习评价方式,不以,考试分数,教育评价,评价模式,评价考核,考核方式,结合教学,应用途径,高职院校教学
AB值：
0.328458
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