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BOPPPS—雨课堂教学模式在"药理学"课堂教学中的应用与评价
文献摘要：
以广西中医药大学药学院药理学课堂教学为背景,结合BOPPPS教学模式和雨课堂软件的特点,提出BOP-PPS—雨课堂教学模式下药理学课堂教学设计并予以实现,同时对学生反馈的教学评价进行反思和改进.通过分析比较新教学模式和传统教学模式下学生的学习成绩和教学反馈,讨论分析BOPPPS—雨课堂结合教学模式的特点,并针对学生反馈提出课堂教学改革新思路.
文献关键词：
药理学;BOPPPS教学模式;课堂教学;学生评价
中图分类号：
作者姓名：
马远征;李善良
作者机构：
广西中医药大学 广西南宁 530200
文献出处：
引用格式：
[1]马远征;李善良-.BOPPPS—雨课堂教学模式在"药理学"课堂教学中的应用与评价)[J].科技风,2022(16):120-122
A类：
B类：
BOPPPS,雨课堂,课堂教学模式,药理学,中医药大学,药学院,下药,课堂教学设计,学生反馈,新教学模式,传统教学模式,学习成绩,教学反馈,讨论分析,结合教学,课堂教学改革,学生评价
AB值：
0.281829
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