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"互联网+美育":信息化助力美术特色课程的开发——以服装设计特色课程为例
文献摘要：
中国传统文化是中华民族文明的历史沉淀,包含了丰富的美育内容,是美术课程资源的重要来源.我国正处于信息技术高速发展的时代,现代信息技术给美育带来了重要的影响.该文作者提出利用信息手段开发美术特色课程与资源的策略,经过实际应用,获得了不错的课程效果,验证了信息化助力美术特色课程的可行性,并展望后续美术特色课程的设计与开展.
文献关键词：
信息化;中国传统文化;课程与资源;服装设计
中图分类号：
作者姓名：
张桐
作者机构：
南京外国语学校雨花国际学校
文献出处：
引用格式：
[1]张桐-."互联网+美育":信息化助力美术特色课程的开发——以服装设计特色课程为例)[J].美术教育研究,2022(18):149-151
A类：
B类：
美育,信息化助力,特色课程,服装设计,设计特色,美术课程资源,信息手段,课程与资源,不错,课程效果
AB值：
0.278026
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