典型文献
文化传承视阈下高校中国画教学探索
文献摘要：
中国画作为东方绘画的代表,根植于中国文化.自魏晋南北朝至今日,中国画文脉源远流长,已经成为美术院系重要的专业门类和课程体系.当下,国家对高校美育工作和提高大学生综合素质高度重视,站在人文教育和文化传承的角度,审视当下高校中国画教学,会发现其中普遍存在一系列问题.高校中国画工作者深知中国画教学质量影响着中国画的延续与发展,如何提高中国画教学质量,如何利用中国画专业课实现最大化的素质教育,把中国画与中国文化相生相伴的紧密联系传承下去,是重要的教学探索.
文献关键词：
中国画;文化传承;美育;传统文化
中图分类号：
作者姓名：
叶慧
作者机构：
伊犁师范大学艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]叶慧-.文化传承视阈下高校中国画教学探索)[J].美与时代（中旬刊）·美术学刊,2022(06):96-98
A类：
B类：
文化传承视阈,中国画教学,教学探索,画作,绘画,根植,魏晋南北朝,今日,文脉,源远流长,美术院,院系,门类,高校美育工作,大学生综合素质,人文教育,画工,深知,教学质量影响,素质教育,相生相,相伴,下去
AB值：
0.259685
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
