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儿歌视唱演唱教学中音准的把握技巧
文献摘要：
音乐教育是艺术教育重点学科,一直受到教育学者的关注.随着社会的发展,音乐教育范围不断扩大.歌唱教学是音乐教学的重要模块,歌唱涉及音准节奏、艺术表现等系列内容.初次开展科学规范的歌唱教学时,教师需要引导儿童掌握正确音准.儿童歌唱教学中音准节奏是基础问题,如何在儿歌视唱演唱教学中解决音准问题显得尤为重要.本文主要研究儿歌视唱演唱音准练习的重要性,分析儿童视唱演唱教学中的音准技巧问题,探讨儿歌视唱中音准技巧教学策略.
文献关键词：
儿歌视唱;演唱教学;音准技巧
中图分类号：
作者姓名：
刘寅莉
作者机构：
太原幼儿师范高等专科学校 山西 太原 030401
文献出处：
引用格式：
[1]刘寅莉-.儿歌视唱演唱教学中音准的把握技巧)[J].戏剧之家,2022(23):130-132
A类：
儿歌视唱,音准技巧
B类：
演唱教学,中音,音乐教育,艺术教育,重点学科,教育学者,歌唱教学,音乐教学,艺术表现,科学规范,基础问题,音准问题,练习,巧问,教学策略
AB值：
0.170886
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