典型文献
五年制高师声乐课中艺术歌曲的教学分析
文献摘要：
艺术歌曲是在19世纪浪漫主义音乐潮流中产生的一种歌曲体裁形式,它是声乐艺术宝库中的重要部分.艺术歌曲强调钢琴伴奏和人声的融合,是一种声乐演唱中具有较强表现力和欣赏性的艺术体裁.声乐教学的培养目标不仅要求学生要具备基本的演唱能力,同时更强调对学生进行"声"与"情"的理解与表达的培养,从而提高学生的审美能力.笔者结合平时的声乐教学,合理运用歌唱教学的训练方法,对西方以及中国近现代最具代表性的艺术歌曲进行分析,从而体现艺术歌曲音乐表达在声乐教学中的重要性.
文献关键词：
高师声乐;艺术歌曲;歌唱教学
中图分类号：
作者姓名：
骆睿
作者机构：
扬州大学音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]骆睿-.五年制高师声乐课中艺术歌曲的教学分析)[J].艺术评鉴,2022(19):125-128
A类：
歌曲体裁
B类：
五年制,高师声乐,声乐课,课中,艺术歌曲,教学分析,浪漫主义音乐,体裁形式,声乐艺术,宝库,钢琴伴奏,人声,声乐演唱,表现力,欣赏性,声乐教学,求学,演唱能力,理解与表达,审美能力,合理运用,歌唱教学,训练方法,中国近现代,音乐表达
AB值：
0.353153
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