典型文献
革命精神融入高校思政课教学的价值意蕴、现实困囿及突破路径
文献摘要：
为了提高思政课教学实效,将学生培养成德智体美劳全面发展的人才,文章首先阐述了革命精神融入高校思政课教学的价值意蕴,然后分析了革命精神融入高校思政课教学的现实困囿,最后提出了革命精神融入高校思政课教学的突破路径.
文献关键词：
高校思政课教学;革命精神;价值意蕴
中图分类号：
作者姓名：
李亚
作者机构：
贵州医科大学,贵州 贵阳,550001;贵州师范大学,贵州 贵阳,550001
文献出处：
引用格式：
[1]李亚-.革命精神融入高校思政课教学的价值意蕴、现实困囿及突破路径)[J].西部素质教育,2022(13):9-12
A类：
B类：
革命精神,高校思政课教学,教学的价值,价值意蕴,现实困囿,突破路径,教学实效,学生培养,成德,德智体美劳全面发展,全面发展的人
AB值：
0.198268
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