典型文献
儿科护士人文关怀能力的现状调查及影响因素分析
文献摘要：
目的 研究儿科护士人文关怀能力的现状调查及影响因素.方法 于2020年4月-2021年4月对赣南医学院第一附属医院48名儿科护士进行问卷调查,分析儿科护士人文关怀能力的现状及儿科护士人文关怀的影响因素.结果 48名儿科护士人文关怀能力总评分为(116.45±22.34)分,儿科病区护理人员对人文关怀满意度评分为(23.49±3.19)分,儿科患者及家属护理满意度评分为(25.20±4.40)分;不同婚姻状况、子女状况间护士人文关怀能力评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05),不同年龄、学历、工作年限、职称间护士人文关怀能力评分比较,差异有统计学意义(P＜0.05);多元线性回归分析显示,学历、工作年限、职称是儿科护士人文关怀能力的影响因素.结论 儿科护士人文关怀能力处于中等水平,同时儿科病区护理人员对人文关怀满意 度评分相对较低,学历、工作年限、职称与儿科护士人文关怀能力密切相关,医院和护理管理人员应依据影响因素,针对性提升和完善儿科护士人文关怀能力培养方案,以进一步提高儿科护士人文关怀能力和护理满意度.
文献关键词：
儿科护士;人文关怀;护理技能
中图分类号：
作者姓名：
罗志萍
作者机构：
赣南医学院第一附属医院儿科,江西赣州341000
文献出处：
引用格式：
[1]罗志萍-.儿科护士人文关怀能力的现状调查及影响因素分析)[J].医学信息,2022(13):39-41
A类：
B类：
儿科护士,士人,人文关怀能力,赣南,名儿,总评,儿科病区,护理人员,儿科患者,家属护理满意度评分,婚姻状况,工作年限,职称,多元线性回归分析,中等水平,时儿,护理管理人员,针对性提升,培养方案,护理技能
AB值：
0.138837
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