典型文献
体验互动技术,提升计算思维——以《机灵的小老鼠》一课为例
文献摘要：
作者提出,在基于开源硬件的小学创意编程教学中,创设有趣、互动的Arduino学习项目,让学生在使用开源硬件的过程中,通过认识、连接、编程、调试、解决问题等实践活动,进行主动探索,感受多种形式的人机互动,以此来提升计算思维.
文献关键词：
开源硬件;计算思维;创意编程
中图分类号：
作者姓名：
仇大成;张海波
作者机构：
江苏省滨海县教师发展中心;江苏省滨海县第二实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]仇大成;张海波-.体验互动技术,提升计算思维——以《机灵的小老鼠》一课为例)[J].中国信息技术教育,2022(15):50-52
A类：
B类：
体验互动,互动技术,计算思维,机灵,小老鼠,开源硬件,创意编程,编程教学,有趣,Arduino,学习项目,主动探索,多种形式,人机互动
AB值：
0.454679
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