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新工科背景下线上线下混合式教学改革研究——以"互换性与技术测量"课程为例
文献摘要：
文章旨在探讨新工科背景下线上线下混合式教学这种以改善填鸭式教学为宗旨的新的教学模式对于学生的成绩等各方面的影响.文章选择的研究对象为大学二年级机制专业的"互换性与技术测量"课程,对该课程的混合式教学方法所产生的教学效果进行了阐述.通过线上课程资源的建设,教师们对所教授的课程有了更系统的认识,对于学生的监控更加全面,对学生的知识掌握情况更加清晰明了.
文献关键词：
线上线下混合式教学;互换性与技术测量;新工科背景
中图分类号：
作者姓名：
陈福德;吕静
作者机构：
山东华宇工学院,山东德州 253034;德州市陵城区职业中等专业学校,山东德州 253500
文献出处：
引用格式：
[1]陈福德;吕静-.新工科背景下线上线下混合式教学改革研究——以"互换性与技术测量"课程为例)[J].现代信息科技,2022(23):179-182
A类：
B类：
新工科背景,下线,线上线下混合式教学改革,教学改革研究,互换性与技术测量,填鸭式,文章选择,二年级,机制专业,混合式教学方法,线上课程资源,知识掌握情况
AB值：
0.209226
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