典型文献
融合课程平台的设计与实现
文献摘要：
"互联网+教育"作为一种新型教育形态,已成为计算机教学改革的重要方法与手段.文章分析Java各门课程之间存在的问题,对相关课程进行了综合设计,力求构建一个以实践为导向、适应工程需要、课程资源前后贯通、并能适应线上线下教学无缝切换的融合课程,基于JavaWeb技术对融合课程平台进行研究设计,对教学资源共享以及师生交互、学生作业管理等各个模块逐一进行设计与开发,教师在教授Java融合课程时可以充分利用互联网的优势,而学生通过融合课程平台进行学习、讨论、作业等,实现学习的自主性和独立性.
文献关键词：
融合课程;教学平台;JavaWeb技术
中图分类号：
作者姓名：
王梦晓;翟玉庆;朱林;弭娜
作者机构：
东南大学成贤学院,江苏 南京 210088;东南大学,江苏 南京 211189
文献出处：
引用格式：
[1]王梦晓;翟玉庆;朱林;弭娜-.融合课程平台的设计与实现)[J].现代信息科技,2022(18):1-5,10
A类：
B类：
融合课程,课程平台,教育形态,计算机教学,各门,综合设计,课程资源,线上线下教学,无缝切换,JavaWeb,教学资源共享,师生交互,学生作业管理,设计与开发,教学平台
AB值：
0.337593
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