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中职教学中促进学生学习主动性的策略
文献摘要：
中职教育时期的主要目标,是激发和培养学生的学习主动性,教师只有全面落实这项标准,学生才能更专心地投入专业研究和创新探索.目前中职生的主动学习意愿并不是很强,给教师发展学生学习主动性带来更加严峻的考验.特探讨中职教学中促进学生学习主动性的意义和策略,以期能够为新形势下的中职教育创新提供有价值的启示和借鉴,从而培养学生主动学习、主动钻研、主动创新的积极态度,驱动中职院校的人才教育质量不断提高.
文献关键词：
中职教学;中职生;学习主动性
中图分类号：
作者姓名：
孙莉
作者机构：
甘肃省天水市职业技术学校,甘肃天水741000
文献出处：
引用格式：
[1]孙莉-.中职教学中促进学生学习主动性的策略)[J].学周刊,2022(33):9-11
A类：
B类：
中职教学,促进学生学习,学生学习主动性,中职教育,专心,专业研究,创新探索,中职生,主动学习,学习意愿,教师发展,发展学生,教育创新,钻研,积极态度,中职院校,人才教育
AB值：
0.284572
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