典型文献
基于微课的中职药学类专业群教学研究
文献摘要：
微课是一种新兴的教学手段和教学资源，与中职阶段的教育符合，能够更好地促进学生掌握课程知识点，提升课堂教学的质量和效率。因此，在中职教育改革进程中，微课将会发挥重要的价值和作用。基于此，针对微课在中职药学类专业群教学中的应用进行探究，以相关调研数据为分析样本，提出了具体的教学对策和方法，以提升中职药学类专业群教学质量。
文献关键词：
微课;中职教学;药学类;专业群
中图分类号：
作者姓名：
孙振宇
作者机构：
浙江省宁波经贸学校
文献出处：
引用格式：
[1]孙振宇-.基于微课的中职药学类专业群教学研究)[J].亚太教育,2022(18):155-157
A类：
B类：
微课,药学类专业,专业群教学,教学手段,中职阶段,课程知识点,质量和效率,中职教育,改革进程,价值和作用,调研数据,教学对策,对策和方法,中职教学
AB值：
0.2946
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