典型文献
积极心理学在中职教育中的应用初探
文献摘要：
中等职业教育是职业教育的重要组成部分,但是中职学生在学习基础、行为习惯等方面问题较多,这往往会使教师在教学和管理中总是用挑剔的眼光看待学生,导致学生缺乏自信,甚至存在自我放权的消极心理.积极心理学提倡心理学的积极导向作用,关注人性的优点,提出积极的预防思想,这在中职教育中有利于调节教师自身状态,也有利于挖掘学生潜力,从而提升中职教育的实效性.
文献关键词：
积极心理学;中职教育;教师观念
中图分类号：
作者姓名：
杨雅楠
作者机构：
甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]杨雅楠-.积极心理学在中职教育中的应用初探)[J].学周刊,2022(17):26-28
A类：
B类：
积极心理学,中职教育,应用初探,中等职业教育,中职学生,学习基础,行为习惯,教学和管理,挑剔,眼光,缺乏自信,放权,消极心理,心理学的,导向作用,教师观念
AB值：
0.342739
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