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"立德树人"视域下体育课程思政建设的践行向度研究
文献摘要：
在"立德树人"背景下,"培养什么人"一直是教育的根本任务,而体育对育人具有特殊的作用,随着体教融合的不断改革,体育课程思政建设受到各界人士的关注.该文从理论和实践两方面,阐述立德树人视域下体育课程思政建设的践行向度的意义,并在此基础上,从解决全员思想认知问题、梳理全程立德思政元素、着眼全方位的协同机制三方面,分别阐述了其基本前提、关键措施和重要保障,旨在为研究者提供有价值的参考.
文献关键词：
体育课程;思想政治;立德树人;践行向度
中图分类号：
作者姓名：
李超
作者机构：
海南软件职业技术学院 海南琼海 571400
文献出处：
引用格式：
[1]李超-."立德树人"视域下体育课程思政建设的践行向度研究)[J].当代体育科技,2022(16):132-134
A类：
B类：
下体,体育课程思政建设,践行向度,体教融合,各界人士,立德树人视域,思想认知,认知问题,协同机制,基本前提,关键措施
AB值：
0.204711
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