典型文献
"三教"改革背景下中职英语课堂有效教学探索
文献摘要：
英语学科是中职学生必修的公共基础课程,英语学科素养的获得是学生个性化发展和终身发展的关键一环.面对部分中职学生英语基础差、课堂学习效率低的现状,教师应落实职业教育"三教"改革攻坚行动,做好有效的学情分析,并在此基础上对教师、教材、教法的变革实践进行探索,以激发学生的英语学习兴趣,提升学生英语学科核心素养,进而实现中职英语课堂的有效教学.
文献关键词：
中职英语;有效教学;"三教"改革
中图分类号：
作者姓名：
杨介春
作者机构：
青岛西海岸新区职业中等专业学校 266400
文献出处：
引用格式：
[1]杨介春-."三教"改革背景下中职英语课堂有效教学探索)[J].中学教学参考,2022(18):94-96
A类：
B类：
三教,改革背景,中职英语课堂,课堂有效教学,教学探索,中职学生,必修,公共基础课程,学科素养,学生个性,个性化发展,终身发展,英语基础,课堂学习,学习效率,教师应,实职,改革攻坚,攻坚行动,学情分析,教法,英语学习兴趣,英语学科核心素养
AB值：
0.346042
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