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电力职业院校实施混合多元办学的因素分析
文献摘要：
国企举办电力职业教育,既有政策层面的大力支持,也有国企发展的内在动力和院校生存发展的基本需要.本文分析了电力职业院校实施混合多元办学的改革与对策,提出要建立电力参与职业教育多元化办学需要的体制环境,拓宽国企参与多元化办学格局经费投入,多渠道创新国企办院校办学多元化格局的体制机制等.在新的形势下,电力职业教育开展多元办学,有其不可替代的功能和优势.
文献关键词：
电力职业院校;混合所有制;办学体制
中图分类号：
作者姓名：
何应文;孟祥;张育善
作者机构：
郑州电力高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]何应文;孟祥;张育善-.电力职业院校实施混合多元办学的因素分析)[J].才智,2022(33):179-182
A类：
电力职业院校
B类：
政策层面,大力支持,国企发展,内在动力,生存发展,基本需要,多元化办学格局,经费投入,多渠道,渠道创新,新国企,校办,多元化格局,功能和优势,混合所有制,办学体制
AB值：
0.335494
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