典型文献
叙述史学与问题史学:教育史研究范式反思
文献摘要：
在历史学中有传统史学和新史学之分,此二者不仅对历史学发展起着举足轻重的作用,而且对其他学科也产生或多或少的影响.教育史与历史学联系密切,史学研究方法,对教育史研究范式的更新,以及教育史学科的发展都具有一定的借鉴意义.本文旨在通过对叙述史学和问题史学两者进行较为系统的梳理,进而对教育史研究范式进行一些反思和思考.
文献关键词：
叙述史学;问题史学;教育史;研究范式
中图分类号：
[2]
历史、地理（K）
作者姓名：
周晓丹
作者机构：
西安欧亚学院人文教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]周晓丹-.叙述史学与问题史学:教育史研究范式反思)[J].才智,2022(13):7-9
A类：
叙述史学,问题史学
B类：
教育史研究,研究范式,历史学,传统史学,新史学,或多或少,学联,史学研究,教育史学
AB值：
0.178962
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