典型文献
基于中外合作办学的理工科基础课程建设探索与实践——以线性代数与双重线性代数I课程为例
文献摘要：
一流学科和一流大学的建设与一流课程的建设密不可分,高校基础课程的建设越来越受到关注与重视,这直接关系高校人才培养扎实的功底.该文基于中外合作办学中理工科基础课程建设实践,从教学团队、课程模式、课程思政、持续性考核和教材与教学平台等多方面分析一流课程建设中常见的难点与课程建设新理念实践探索,希望能为其他高校一流课程建设与一流人才培养提供一定的参考.
文献关键词：
一流课程建设;基础课程;中外合作办学;教学团队;线性代数;持续性考核
中图分类号：
作者姓名：
吉宏俊;袁怡佳;陆佳亮;李军艳;李曾琪
作者机构：
上海交通大学 巴黎卓越工程师学院,上海 200240
文献出处：
引用格式：
[1]吉宏俊;袁怡佳;陆佳亮;李军艳;李曾琪-.基于中外合作办学的理工科基础课程建设探索与实践——以线性代数与双重线性代数I课程为例)[J].高教学刊,2022(32):26-29
A类：
持续性考核
B类：
中外合作办学,理工科,工科基础课程,基础课程建设,课程建设探索与实践,线性代数,一流学科,一流大学,高校基础课,高校人才培养,功底,教学团队,课程模式,教学平台,一流课程建设,理念实践,一流人才培养
AB值：
0.230173
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