典型文献
高校工科专业英语教学难点及其对策研究——以给排水科学与工程专业为例
文献摘要：
世界国际化程度逐渐加深的新形势对工科专业人才的专业英语水平提出了更高要求,专业英语已成为工科专业人才工作和创新研究的必备工具,但目前高校在工科专业英语教学中仍存在一系列的问题,教学效果难以保证.该研究以给排水科学与工程专业英语为例,剖析工科专业英语课程的教学难点,融入教学思考和探索,并有针对性地进行相对应的对策研究,创新教学模式、强化专业英语词汇记忆和引导学习观念等.
文献关键词：
工科专业英语;教学难点;对策;创新教学模式;词汇
中图分类号：
作者姓名：
尹志轩;张媛;王金玉;宋新茹;孟倩
作者机构：
青岛理工大学 环境与市政工程学院,山东 青岛 266033
文献出处：
引用格式：
[1]尹志轩;张媛;王金玉;宋新茹;孟倩-.高校工科专业英语教学难点及其对策研究——以给排水科学与工程专业为例)[J].高教学刊,2022(25):97-100,106
A类：
工科专业英语
B类：
校工,英语教学,教学难点,给排水科学与工程专业,国际化程度,英语水平,人才工作,英语课程,融入教学,教学思考,创新教学模式,英语词汇,词汇记忆,引导学习,学习观念
AB值：
0.185175
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