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高等教育在线教学常态化发展刍论
文献摘要：
疫情期间全球高等教育教学受阻,在线教学临危受命并展现线下教学不可替代的优点,应用前景广阔并亟待转危为机,进行资源保有和扩充,从而推动形成高水平的在线教学常态化发展.其中可行举措包括客观分析线上教学存在的问题和缺点,针对性解决问题,进行"常态化发展模式+集约式发展模式+未来指向型发展模式"的综合性全方位探索,进而为实现信息技术高速发展下我国高等教育改革发展变轨超车提供新路径.
文献关键词：
高等教育;线上教学;常态化发展;疫情时期;教学评估
中图分类号：
作者姓名：
李本
作者机构：
上海大学 法学院,上海 200438
文献出处：
引用格式：
[1]李本-.高等教育在线教学常态化发展刍论)[J].高教学刊,2022(25):93-96
A类：
B类：
在线教学常态化,常态化发展,全球高等教育,高等教育教学,临危受命,线下教学,待转,保有,分析线,线上教学,教学存在,集约式,未来指向,高等教育改革,教育改革发展,变轨,超车,疫情时期,教学评估
AB值：
0.363607
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