典型文献
工程热力学课程思政的探索与实践
文献摘要：
结合工程热力学的教学内容,确定课堂思政的5个德育目标:培养学生正确的人生观、文化自信、节能意识、批判精神、创新能力.挖掘8个案例,实现对德育目标的有效支撑.提出5种适用于本课程的思政方法:将原创诗词与课程内容结合起来,培养学生正确的人生观;将唯美的诗词与较为枯燥的基本概念结合起来进行无痕思政,培养学生的文化自信;将日常生活与专业结合起来,培养学生的节能意识;将国家相关的能源政策与课程内容结合起来,培养学生的批判意识;提出启发性问题,采用申报专利、参加科技创新比赛等方式,培养学生的创新能力.不断积累思政案例,教学相长,持续改进.
文献关键词：
德育目标;课堂思政;工程热力学
中图分类号：
作者姓名：
刘龙;时伟;王海英;徐振军;江波
作者机构：
青岛理工大学,山东 青岛 266520;青岛农业大学,山东 青岛 266109
文献出处：
引用格式：
[1]刘龙;时伟;王海英;徐振军;江波-.工程热力学课程思政的探索与实践)[J].高教学刊,2022(22):172-175
A类：
B类：
工程热力学,力学课程,课堂思政,德育目标,人生观,节能意识,批判精神,有效支撑,思政方法,诗词,唯美,枯燥,无痕,专业结合,能源政策,启发性,思政案例,教学相长,持续改进
AB值：
0.31926
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