典型文献
创新创业教育与工程图学和CAD课程建设的深度融合
文献摘要：
创新创业已成为现代教育的重要理念,在万众创新的背景下,高校应该注重创新创业教育与专业课程的融合工作,在确保学生专业课程学习不受影响的前提下,培养学生良好的创新创业能力.文章首先对现阶段高校创新创业教育面临的困境进行剖析,接下来分析创新创业教育与专业课程二者间的必要联系,最后深入探析创新创业教育与专业课程相融合的重要方式,提出创新创业教育与专业课程深度融合理念下的多元化人才培养方案、构建高校师资力量的方案以及创新创业教育与专业课程融合现实路径.文章主要以工程图学和CAD课程作为主要案例进行讲解,进一步对创新创业教育与专业课程融合路径开展探析,结合实际教学得出一个重要结论即"科技创新=继承科学技术+满足社会需求".此外,文章还立足于哲学角度对创新创业过程中需要遵循的"知行合一,实事求是"理念进行阐释.
文献关键词：
创新创业教育;工程图学;CAD课程
中图分类号：
作者姓名：
郑凯;董兴辉
作者机构：
华北电力大学 能源动力与机械工程学院,北京 102206
文献出处：
引用格式：
[1]郑凯;董兴辉-.创新创业教育与工程图学和CAD课程建设的深度融合)[J].高教学刊,2022(17):26-28,34
A类：
B类：
工程图学,CAD,现代教育,重要理念,万众创新,重创,课程学习,创新创业能力,高校创新创业教育,接下来,融合理念,人才培养方案,师资力量,专业课程融合,现实路径,要案,融合路径,学得,社会需求,创业过程,知行合一,实事求是
AB值：
0.192485
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