典型文献
特殊教育专业创新创业教育课程体系构建与探索——以南京特殊教育师范学院为例
文献摘要：
创新创业教育是培养学生创新创业精神和实践能力的重要途径,也是高校全面贯彻落实科学发展观的内动力.作为高等教育的重要分支,高等特殊教育创新创业教育课程体系的构建还处于起步阶段.该研究将从创新创业课程体系的顶层设计、综合设计和多样性设计的构建原则出发,以南京特殊教育师范学院为例,从课程教学目标出发,探讨特殊教育专业创新创业教育课程体系构建思路,通过将创新创业知识和实践技能融入特殊教育专业课程教学,将学生的创新思维和创业能力内化,最后提出当前特殊教育专业创新创业教育课程研究的不足与展望.
文献关键词：
创新创业;特殊教育;课程体系构建
中图分类号：
作者姓名：
何燕春
作者机构：
南京特殊教育师范学院,江苏南京 210038
文献出处：
引用格式：
[1]何燕春-.特殊教育专业创新创业教育课程体系构建与探索——以南京特殊教育师范学院为例)[J].创新创业理论研究与实践,2022(16):123-126
A类：
B类：
特殊教育专业,专业创新,创新创业教育课程,创业教育课程体系,课程体系构建,师范学院,创新创业精神,科学发展观,内动力,教育创新,创新创业课程体系,综合设计,构建原则,课程教学目标,标出,体系构建思路,创业知识,实践技能,专业课程教学,创新思维,创业能力,课程研究,不足与展望
AB值：
0.232919
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