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基于毕业生能力与课程体系映射关系的机设专业课程体系设计
文献摘要：
课程体系对专业人才培养目标的达成具有重要的支撑作用.文章基于山东科技大学机械设计制造及其自动化专业的培养目标,建立包含3项一级指标、8项二级指标、12项三级指标、32项四级指标的毕业生能力指标体系,构建毕业生能力指标体系与课程体系之间的整体映射关系,在此基础上,设计本专业创新课程体系,建立必修和限选课程的先后修关系.调查结果表明,所设计的本专业课程体系具有很好的合理性.
文献关键词：
毕业生能力指标体系;机械设计制造及其自动化;课程体系;映射
中图分类号：
作者姓名：
杨俊茹;张悦刊;孙静;丁淑辉
作者机构：
山东科技大学 机械电子工程学院,山东 青岛 266590
文献出处：
引用格式：
[1]杨俊茹;张悦刊;孙静;丁淑辉-.基于毕业生能力与课程体系映射关系的机设专业课程体系设计)[J].高教学刊,2022(16):70-75
A类：
毕业生能力指标体系
B类：
映射关系,专业课程体系,课程体系设计,人才培养目标,机械设计制造及其自动化专业,四级,体映射,专业创新,创新课程体系,必修,选课,修关
AB值：
0.170946
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