典型文献
工匠精神融入应用型高校课程思政的路径探析
文献摘要：
分析当代工匠精神在应用型高校课程思政建设中的意义价值,揭示工匠精神培育与应用型高校人才培养的内在联系,从高校工匠精神培育主体文化、行为文化、价值文化和队伍文化四方面,探究工匠精神传承发展与课程思政建设的融合模式,提出合理化、科学化的对策建议,构建工匠精神融入课程思政的实施路径,促进学校课程思政建设内涵和工匠精神培养水平进一步提升,同时更好地为相关专业课程思政建设服务.
文献关键词：
工匠精神;课程思政;应用型高校
中图分类号：
作者姓名：
万琦;朱志莹
作者机构：
南京工程学院,江苏 南京 211167
文献出处：
引用格式：
[1]万琦;朱志莹-.工匠精神融入应用型高校课程思政的路径探析)[J].高教学刊,2022(13):165-168
A类：
B类：
融入应用,高校课程思政建设,意义价值,工匠精神培育,应用型高校人才,高校人才培养,校工,主体文化,行为文化,价值文化,精神传承,传承发展,融合模式,融入课程,学校课程,建设内涵,工匠精神培养,相关专业,专业课程思政,建设服务
AB值：
0.296642
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