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基于保教结合的幼儿园保育质量评价研究
文献摘要：
科学地开展幼儿园保育质量评价是提高幼儿园保育工作质量的重要手段.文章从保教结合的角度提出幼儿园保育质量的影响因素为保育行为主体、保育行为对象、保育工作的内容和活动的环境条件,探索构建出包括保育环境与保障、保育人员、保育内容、幼儿发展在内的四领域十三维度的幼儿园保育质量评价指标,并根据幼儿园的实际状况和幼儿的个性特点来制订评价要点和评价规范,以促进幼儿幸福健康发展.
文献关键词：
保育质量;质量评价;保教结合
中图分类号：
作者姓名：
程茜
作者机构：
湖南幼儿师范高等专科学校学前教育学院,湖南常德 415000
文献出处：
引用格式：
[1]程茜-.基于保教结合的幼儿园保育质量评价研究)[J].教师,2022(30):75-77
A类：
B类：
保教结合,幼儿园保育,保育质量,质量评价研究,保育工作,行为主体,行为对象,探索构建,保育人员,幼儿发展,三维度,质量评价指标,实际状况,个性特点,评价要点,评价规范
AB值：
0.299928
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