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工学结合背景下提高中职基础会计教学实效性的有效途径
文献摘要：
中职学校设立会计专业的主要目的是培养具有一定会计基础知识、计算技能熟练、会计核算能力较强、懂得如何使用会计软件和操作计算机,最终可以对会计报表进行编报的中初级会计应用型人才.但笔者在对用人单位反馈情况进行分析时发现,中职毕业生就业之后,由于实践操作技能不足,面对真"凭"实"账"不知道从何入手,不能迅速适应工作岗位的要求.本文对工学结合背景下提高中职基础会计教学实效性的有效途径进行了探讨.
文献关键词：
工学结合;基础会计教学;实效性
中图分类号：
作者姓名：
李雯
作者机构：
亳州工业学校
文献出处：
引用格式：
[1]李雯-.工学结合背景下提高中职基础会计教学实效性的有效途径)[J].职业,2022(19):57-59
A类：
B类：
工学结合,中职基础会计,基础会计教学,教学实效性,中职学校,会计专业,定会,会计基础,基础知识,会计核算,懂得,会计报表,编报,级会,会计应用型人才,用人单位,毕业生就业,实践操作,操作技能,工作岗位
AB值：
0.322795
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