典型文献
"三全育人"激活自主管理"红绿融合"彰显办学特色——丽水市职业高级中学"三自"管理育人实践
文献摘要：
"红色研学"弘扬革命精神,"绿色双创"助力乡村振兴;"红色组织"引领学生管理,"绿色机制"支持人人参与;"红色心育"携手心心相助,"绿色劳育"共建绿水青山.
自2020年起,丽水市职业高级中学根据《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》要求,积极构建"三全育人"新格局,在落实全员育人过程中,坚持学校教育与自我教育相结合,充分调动学生的积极性和主动性,推动学生自我教育、自我管理、自我服务.同时,借助丽水作为浙西南革命老区所在地以及"绿水青山就是金山银山"理念重要萌发地和先行区所独有的红色精神资源与绿色实践资源,探索形成了"三全育人"理念下的"红绿融合"学生"三自"管理育人模式,促使学生从自主走向自律,从自律走向自立,从自立走向自强,成长为新时代适应区域经济和社会发展的高素质人才.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱梅芬
作者机构：
丽水市职业高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]朱梅芬-."三全育人"激活自主管理"红绿融合"彰显办学特色——丽水市职业高级中学"三自"管理育人实践)[J].职业,2022(16):11-13
A类：
B类：
三全育人,自主管理,红绿融合,办学特色,丽水市,高级中学,育人实践,红色研学,革命精神,双创,领学,学生管理,色心,心育,携手,手心,心心,心相,相助,劳育,提质培优行动计划,全员育人,学校教育,充分调动,学生自我教育,自我管理,自我服务,浙西南革命,革命老区,所在地,绿水青山就是金山银山,萌发,先行区,红色精神,精神资源,绿色实践,实践资源,管理育人模式,自立,高素质人才
AB值：
0.423406
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